A Matera nasce un nuovo hub culturale. Ed è un progetto d'artista
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A Matera, l’artista e ricercatore Valerio Rocco Orlando apre una scuola fondata su un modello pedagogico innovativo, che vede l’arte come motore educativo e trasformativo. Rivolta ai ragazzi tra i 15 e i 25 anni, la nuova istituzione offre un ricco programma di attività, laboratori e conferenze interamente gratuito.
Patrimonio dell’Umanità Unesco dal 1993, i Sassi di Matera – appellativo con cui si indicano i due quartieri storici della città della Basilicata, il Sasso Caveoso e il Sasso Barisano – sono caratterizzati dalle architetture direttamente scavate nella roccia della Murgia. In questa cornice straordinaria e unica al mondo nasce la Scuola dei Sassi, un hub culturale e “laboratorio di formazione territoriale” ideato dall’artista e ricercatore Valerio Rocco Orlando.LA NUOVA “SCUOLA DEI SASSI” DI MATERALa scuola trova "casa" nel Rione Sassi, prendendo in concessione (per un periodo di trent’anni) due immobili di proprietà dello Stato. Qui, Valerio Rocco Orlando concepisce uno spazio educativo alternativo, pensato come un’opera d’arte “viva” nella città, che vede al centro la socialità e le forme di apprendimento intergenerazionale. Quella messa in moto dall’artista sembra essere una vera rivoluzione didattica, un risultato che arriva dopo quasi dieci anni di attività sul territorio e con i suoi abitanti: fin dal 2015, infatti, Orlando collabora con diverse realtà locali – tra cui il MUSMA-Museo della Scultura Contemporanea Matera, la Cooperativa Il Sicomoro, l’IAC-Centro Arti Integrate e la Fondazione Matera-Basilicata 2019 – portando avanti svariate attività di riattivazione culturale.UN NUOVO MODELLO PEDAGOGICO A MATERACoinvolgendo adolescenti e giovani adulti di età compresa tra i 15 e i 25 anni, il centro di formazione offre un ricco programma di corsi, conferenze, simposi e laboratori gratuiti: un modello pedagogico inedito e soprattutto libero, collaborativo e senza scopo di lucro. Il tutto basato su una concezione della pratica artistica come “applicazione dello sviluppo della facoltà immaginativa e del pensiero critico ai diversi settori e ambiti della vita sociale”.[Immagine in apertura: Scuola dei Sassi, Matera 2024. Laboratorio di co-progettazione. Photo Valerio Rocco Orlando]