Il bando del Comune di Milano per aprire 10 nuove librerie di quartiere

Sorgeranno presto a Milano dieci nuove <a href="https://arte.sky.it/news/2021/giornata-mondiale-libro-iniziative-italia" target="_blank">librerie di quartiere</a>, diffuse attraverso tutto il territorio cittadino. L’amministrazione comunale ha infatti approvato in questi giorni i criteri fondamentali del prossimo bando per l'assegnazione di dieci spazi del patrimonio demaniale. L’obiettivo dell’iniziativa è trasformarli in librerie di prossimità, nell'ambito di un più ampio programma per la valorizzazione del patrimonio pubblico.
I locali si trovano al piano terra di edifici residenziali situati in tutta la città, con metrature che spaziano dai 30 ai 190 metri quadri. Destinatari del bando saranno le <a href="https://arte.sky.it/news/2025/testo-2025-firenze-editoria-contemporanea-leopolda" target="_blank">librerie indipendenti</a> e le piccole realtà del settore, che il Comune punta ad attirare anche mediante concessioni d'uso agevolate. Attraverso l'assegnazione, questi spazi abbandonati o in disuso si trasformeranno in centri di aggregazione “vivi, accessibili, capaci di costruire relazioni”, come ricordato dall’assessore al Bilancio e Demanio, Emmanuel Conte.
<h2>IL PROGETTO MILANESE A FAVORE DELLE LIBRERIE DI PROSSIMITÀ</h2>
Secondo quanto deliberato dall’amministrazione meneghina, i progetti saranno selezionati in base a una serie di parametri molto precisi. La qualità della proposta culturale del dossier conterà infatti per una quota pari al 70% del punteggio complessivo. Tale percentuale riflette l’intenzione di dare priorità a quei progetti che puntano a costruire una rete di iniziative culturali, attività nel quartiere e collaborazioni con scuole e associazioni locali.
La struttura del bando è concepita per favorire le piccole e piccolissime imprese con esperienza nel settore librario. Anche per questa ragione, la dimensione commerciale delle proposte avrà un ruolo secondario rispetto alla loro funzione civica. Ai vincitori sarà comunque consentito destinare una quota limitata della superficie ad attività secondarie, con l’obiettivo di garantire la sostenibilità economica dell’attività.
<h2>I CRITERI DEL NUOVO BANDO PER LE LIBRERIE A MILANO</h2>
Le dieci sedi interessate sono distribuite attraverso tutta la città, da <a href="https://arte.sky.it/news/2025/arnaldo-pomodoro-morte" target="_blank">Porta Ticinese</a> al quartiere <a href="https://arte.sky.it/archivio/2020/12/street-art-camilla-falsini-milano" target="_blank">Isola</a>, passando per zone più periferiche come Cimiano e <a href="https://arte.sky.it/news/2023/murale-milano-maggiolina-ufocinque" target="_blank">Quarto Oggiaro</a>. Nel dettaglio, i locali si trovano in via Scaldasole, via Palmanova, piazzale Dateo, viale Lombardia, corso XXII Marzo, via Sant'Abbondio, via Rimini, via Nikolajevka, via Satta e via Borsieri. Tale distribuzione geografica riflette l’intenzione di consolidare una rete di presidi culturali diffusi sul territorio cittadino.
L’iniziativa rientra nell’ambito del progetto Sefémm, un programma comunale destinato alla valorizzazione del patrimonio demaniale della città di Milano. I bandi promossi negli ultimi anni hanno portato all’assegnazione di oltre 150 spazi con finalità culturali e sociali. La futura creazione di dieci librerie conferma l’idea dell’amministrazione comunale di incentivare quello che l’assessore alla Cultura, <a href="https://arte.sky.it/news/2024/libro-resistenza-tommaso-sacchi" target="_blank">Tommaso Sacchi</a>, ha descritto come “un modello di città che valorizzi la cultura diffusa e la funzione sociale del libro”.
[Immagine in apertura: foto di Pauline Loroy su Unsplash]

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Pronta a Mantova la scuola "sociale" intitolata a Piero Angela

Pronto a Mantova un complesso scolastico che promuove l’apprendimento, la socializzazione e il benessere degli studenti, destinato a diventare un modello di architettura educativa e sostenibile: è la scuola primaria intitolata a <a href="https://arte.sky.it/news/2022/piero-angela-morte" target="_blank">Piero Angela</a>. Il progetto, sviluppato dallo studio <a href="https://arte.sky.it/news/2025/villa-creative-avignone" target="_blank">Atelier(s) Alfonso Femia</a> nel quartiere Borgochiesanuova, si propone di contribuire alla rigenerazione urbana dell’intera area, rispondendo alle esigenze di una scuola moderna, in grado di offrire spazi flessibili, connettività e un forte legame con la natura. 
<h2>A MANTOVA UNA NUOVA SCUOLA INTITOLATA A PIERO ANGELA</h2>
Concepita come un ambiente di apprendimento che si integra con la città, la scuola presenta soluzioni innovative che riflettono i più avanzati concetti di progettazione ecologica. Gli spazi, pensati per essere flessibili e adattabili, offrono alle bambine e ai bambini la possibilità di apprendere in ambienti che stimolano la creatività e la collaborazione. Le 15 aule, ampie e riconfigurabili, sono affiancate da spazi comuni come l’agorà, una grande piazza coperta che favorisce l’incontro e il confronto tra studenti, insegnanti e la comunità. 
Ulteriore “gioiello” del progetto è il parco, che non solo arricchisce il complesso scolastico con aree verdi per il gioco e l’apprendimento all’aperto, ma svolge anche un ruolo cruciale nella riqualificazione del quartiere. L’utilizzo di materiali ecocompatibili, come il legno e la ceramica, e l’adozione di tecnologie verdi, come i pannelli fotovoltaici e i sistemi di raccolta delle acque piovane, sono scelte che riflettono l’impegno verso un futuro sostenibile e responsabile.
<h2>UNA SCUOLA CHE SI PRENDE CURA DELLA COMUNITÀ</h2>
“In termini generali, l’architetto ha il dovere di realizzare progetti che soddisfino le esigenze, ma anche i desideri delle comunità, interpretandoli attraverso una visione responsabile e generosa”, ha dichiarato Alfonso Femia, architetto responsabile del progetto. In questo senso, la scuola si inserisce in un progetto più ampio di trasformazione urbana, che mira a rendere Mantova una città più verde, inclusiva e sostenibile. L’edificio scolastico è progettato per essere un punto di riferimento per la comunità, con spazi che non solo accolgono gli studenti, ma sono aperti alla città, come la palestra, l’agorà e le aree esterne. 
L’attenzione all’inclusione è testimoniata dall’integrazione di percorsi educativi alternativi, come il metodo Montessori, e dalla progettazione di ambienti che favoriscono l’interazione e l’apprendimento condiviso.
[Immagine in apertura: copyright ©S.Anzini]

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